BLV Stellungnahme zum Schulleitungsmonitor 2023 der Wübben Stiftung Bildung

Michael Seifert, Leiter der AG Schulleiter des BLV bestätigt die generelle Einschätzung der Studie.

Auch unsere Schulleitungen den Brandenburger Oberstufenzentren arbeiten dauerhaft an ihrer

Grenze. Schulleiterinnen und Schulleiter mit ihrem Team sind vergleichbar mit Managern in einem

mittelständigen Unternehmen. Sie brauchen die Freiheit und Unterstützung, um Bildungsarbeit

erfolgreich ihren Kunden, also unseren Auszubildenden zu vermitteln.“ und weiter: “Fehlt die

Unterstützung, dann suchen sich Schulleiter einen anderen Job. Der Fachkräftemangel wird in

Zukunft auch auf Führungspositionen durchschlagen.“

Positiv in Brandenburg ist das Angebot vom LISUM, welches Lehrkräfte auf diese Aufgaben
vorbereitet. Auch für die bestellten Schulleitungen gibt es ein breites Fortbildungsangebot.
Dies darf aber nicht darüber hinwegtäuschen, dass auch unsere Schulleitungen am Limit bzw.
teilweise auch über die Dauerbelastungsgrenze hinaus arbeiten. Welchen Stundenumfang darf die
Wochenarbeitszeit einer Schulleiterin oder eines Schulleiters haben?

Thomas Pehle, BLV- Landesvorsitzender: „Wir müssen entscheiden, wie wir mit dem Problem in
Brandenburg umgehen. Wir fordern schon lange, den Unterbau und Führungsverantwortung breiter
aufzustellen. Dafür sind Beförderungsstellen unabdingbar, auch in Hinblick auf
Schulleitungsnachwuchs. Dazu gehören auch die Softskills, wie Gesundheitsfürsorge und
Coachinginstrumente.“ Wir finden es im Übrigen wichtig, dass Führungspositionen mit
Brandenburgerinnen und Brandenburger besetzt werden. Kandidaten aus anderen Bundesländern,
haben meist einen Bewerbervorsprung durch mitgebrachte Beförderungen. Das muss sich in
Brandenburg dringend ändern.

An den OSZ in Brandenburg, die ca. 80- 140 Kolleginnen und Kollegen beschäftigen, werden von
einem Schulleiter, seinem Stellvertreter und Abteilungsleitern geführt. Weiterreichende Aufgaben
übernehmen Lehrkräfte ohne besondere Honorierung. Der Verband dringt auf die Einführung von
Beförderungsämtern, die in anderen Bundesländern längst üblich sind.
Oberstufenzentren sind nach Meinung des BLV Leuchttürme der Bildung in den Kommunen und
Landkreisen. Sie müssen ebenso gefördert und angesehen werden, wie mittelständische
Unternehmen.